親心

原創 同朋 2021-06-20

一

蒙光：【轉載】「親のこころ③」的「序」

有一個感動的故事，想和大家分享。

一位拳擊手少年時代的故事。他少年出生在栃木縣的貧窮家庭。從國小時就希望至少想和一般人吃一樣的飯、想去遠足、想穿體操服，但無法實現。

人家都以白眼看我是「貧窮人」，我很難過。因為憤怒、不甘心，所以吵架增加，成為在當地有名的惡小子。國中二年級的時候，被懷疑偷腳踏車，而送到警察局。但那是冤枉的。再怎麼說「我沒有偷」，相信我的人只有父母親。不久之後家庭裁判所把我叫出來。父親在辦事員面前一直不斷地道歉。

「對不起。都是我沒有教好他…」

有如時鐘鐘擺，低頭道歉好幾次。少年在旁邊，鬧情緒。

出法院之後，父親說：

「你肚子餓了吧？我們去吃拉麵好不好？」

兩個人走進巴士停車場附近的小小食堂。

父親確認價錢之後，從褲子、西裝的口袋裡收集零錢，點餐說：「我要一碗拉麵」。

明明是兩個男人，卻為何只有一碗?也沒有考慮太多。

不久，端來熱騰騰看起來很好吃的拉麵。對少年來說，有生以來第一次吃的拉麵。父親看到如此高興、又興奮的兒子的臉，心滿意足的說。

「不要想那麼多，你趕快吃！」

少年一下子把拉麵吞下去了。

「太好吃了，老爸！」

就在那時候。大碗裡只剩下一點點湯，父親倒進杯子的水，用手指攪拌，一口氣喝乾了。

少年愕然了。

「父親也肚子餓阿。如果點兩碗拉麵，回程的巴士費就沒有了。我為什麼沒有發現……。」

看著走向巴士停車場的父親的背影，少年發誓。

「我以後絕不要做讓父母親向人哈腰點頭這種惡事。將來，一定要成為一個出色的人，讓父親母親幸福。」

這位少年就是後來作為職業拳擊手，成為世界冠軍的鈴木有二先生(ガッツ石松)。

我想，即使覺察到父母親之心很深很大，許多情況無法用言語表達。正如自古以來說，「子欲養而親不待」，當你知道父母的恩惠時，他們已經不在人世，變成這樣就太悲傷了吧。

「對不起啊」「謝謝您」，對父母，即使講一百萬遍也不夠，將充滿如此感觸的故事送給大家。

（蒙光：「對不起啊」「謝謝您」，對父母，即使講一百萬遍也不夠——念佛，還嫌多嗎？）

書名：「親心」（「親のこころ③」）

小柳：南无阿弥陀佛！师的分享让我再一次想起了我的爷爷奶奶，身为农民的二位老人在世时对我十分疼爱，我本想有朝一日能有所回报。可是爷爷在我上大学时去世，奶奶也在我刚工作时病重离开。奶奶走后，我才体会到“子欲养而亲不待”的无奈，在人世间再没有机会孝敬二位老人，每想到此处总忍不住掉眼泪。爷爷在世时很支持我写书法，我也时常想起爷爷对我充满期待的眼神，我少年时对书法产生兴趣，但周围人却用“练字有何用”来打击我，我很感激爷爷那时对我的鼓励！遗憾的是当我在大学办书法展时，我的爷爷已经去世两年了，我的奶奶刚查出重病不久。现在想想还能为爷爷奶奶诵经念佛，心里面也少了很多悲伤。

蒙光：老師說：南無阿彌陀佛六字，就是阿彌陀佛的生命。如果不明十八願(名號的名義)，念佛都會把阿彌陀佛念死了！

為什麽十八願重要？因為十八願是佛心，是父母心。是佛對衆生的慈親心。真懂十八願的人，一定是能孝親的人。對父母不孝，還來學佛的人，都是假學佛！十八願是慈母心。聞佛法，能對父母心生愧謝，是有學到佛法的人。

二

若水：各位同朋晚上好！今晚聽蒙光老師講解《觀經四帖疏》，深受觸動，整理了一些心得體會，與各位同朋分享。

南無阿彌陀佛！老师说”延促”指生命的长短，我们求道学法的时间由此决定。我在想，无常迅速，有时候想想不知道什么时候会发生突发的意外，在有机会闻法学习的时候，应该尽形寿去求法。做其他的事情也是一样。

又想起之前读到的”真正念死的人，会做什么像什么”，好像对这句话有更深的体会了。”一发心已后，誓毕此生，无有退转，唯以净土为期。”净土这个我们此生根本的追求，很庆幸已经确定了，其他由此展开的人生目标也一样支撑着我们的生命。

老师说，世间事尽力去做，无愧于心了就好，不要起执着心。我想有些事情也是尽力了吧，那随缘应该是最好的吧，毕竟”唯以净土为期”，时时在无量光无量寿的世界里，弥陀救度已定，我们作为孩子，也只有仰信和安心。

老师说，我们修净土的人，之所以不必期待临终前弥陀来迎，是因为平时已经时时刻刻在慈亲的护念中了，也就是”平生业成，救度已定”，真的分外亲切和安心。

老师还讲到一个我有时会困扰的问题，时常会想自己和同朋现在的差距有多大，有时会因此觉得不安。老师恰好讲到”不要觉得别人得到的信心更多，阿弥陀佛的慈亲心是一如的，无需妄自菲薄”，听到这句话，更有了前进的动力和安心，这就是慈亲，宇宙的大生命！南无阿弥陀佛，感恩老师！

彌海：晚上看法带，瑞默老師在香港法座結束的時候說:如果我還有生命再來的話，我還願意跟大家結法緣。瑞默老師帶著笑容，平淡地說出來，那麼自然，透露出的是大安心。當時老師的身體一度病危，老師不會想到，將來會來大陸講法，給大陸留下真宗的法燈。若不是老師忍受著常人無法承受的病痛，捨生講法，我們只能繼續長劫沉溺，無有出離之緣。老師真的是以法為生命，為了法，為了我們而活著。當下非常感動，在老師的聲容中，感受到善知識人格的力量。南無阿彌陀佛！