原创 同朋 2021-07-01
若水：
志趣影響人的身體與氣質。瑞默老師在病重之時，一入道場講法就散發出堅毅之感，言行充滿了力量。這是如來的大生命在老師身上躍動著。
反觀自己，業力深重故，也時常纏綿病榻，但是自己的表現時常是自怨自艾，睡眠懶惰，如此進入惡性循環。
今天又重溫了這段聞法筆記，感覺十分慚愧，自己是一個聞法沒有入心的愚人。只會隨業力之波漂流。應該時時憶起老師聖人給我們做出的榜樣，過真正活出信仰的人生。
想起我的一位醫生曾跟我說過，他不會陷入恐懼無力中，他是一位基督教徒，他知道自己是上帝的孩子，上帝給予了他生命的能量。這使我十分震撼，引起了我的反思：我真的知道自己是慈親的孩子嗎？正因為我對於自己是佛子這一事實沒有入心，所以生命脆弱，隨便一場病一個小挫折就能擊垮我。
知道自己是慈親的孩子，無論處於何因何緣，都應該盡生命的力量學習聞法認真生活，老師說真正的佛子是「做什麼像什麼」，而我恐怕是做什麼不像什麼，卻總有一堆理由來欺瞞自己，比如我生病了，我的生命力量薄弱。既然還有抱怨的力氣為什麼不將之用於學習和工作呢？老師說過「現實的生活，每個人都有不爲人知的艱辛和痛苦，但只要還能哀歎和難過，就說明現狀還不算太壞，否則連哀歎抱怨的力氣都沒有。這樣的力量若不用來讚歎佛德，就會在自傷自歎的悲哀中空過，生命也就虛度了。」
寫了這些，主要是為了提醒自己，把握現有的被賜予的生命能量，能做幾分努力便用盡全力，纔不會辜負此度生命，虛弱的身心也會因被如來的慈光照育而更有力量。
南無阿彌陀佛，法語常讀常新，感恩老師！
蒙光：今天在學習孟子時，也提到了“居移氣，養移體”。我們平時喫垃圾快餐食品，身體就虛弱多病。平時用煩惱來喂養心靈，內心就徬徨無助，陷於痛苦。身心一體，心靈的低迷也會影響到身體的健康。王鳳儀、劉有生說病，即通過說道理讓人心開意解，身體的病痛也得到轉機甚至痊癒，其實就是這個原理。如果真能將所聞的佛法反芻、落實到自己的身心實踐中，會有不一樣的生命狀態。
老師說，在道場聞法時，法從毛細孔都會進來。而我在老師身邊的感受是，老師不說話時，法都會從毛細孔都會出來。剛纔讀《孟子》時，讀到“四體不言而喻”（身體不用說就表現明白了），心想，原來說的就是這個！
《孟子·尽心上》：“君子所性，仁义礼智根于心，其生色也，睟然见于面，盎于背，施于四体，四体不言而喻。”
白話：君子的本性，仁义礼智根植在心中，所以其肤色润泽，流露在脸上，充盈在肩背，流向四肢，通过举手投足，不用说话就能使人了解。
二
若水：老師好！
昨日畢業典禮之後離開了學校，前途未卜，但心裏對老師同朋們充滿不捨與感激。感恩有幸在大一托福來到道場聞法，感恩老師一直以來的教導，在我的心裏，老師時而像嚴父，時而又像悲母，常應我的機為我說法。這三年多，不能說沒有成長，但是如老師說的，這對我這樣煩惱深重的凡夫是遠遠不夠的，生平所聞的法如果沒有徹入身心，無常到來之時便只有無力，這是老師一再強調的。愚痴怠惰的我，也是被老師和源源不斷的煩惱推著前行，這陣子也不斷在反思，學法甚至是世間事務，沒有內在的驅動力是不行的。煩惱來了我認真學習，煩惱減輕之後我又忘了學習，如此只能導致惡性循環，沒有堅定的求道之心便離苦無望。
心裏也知道能不能再回到道場學習是個不定數，一起學習的同朋來來往往，我竟從未想過有一天我也得面臨同樣的場景。因此我每天鞭策自己，要記住老師的話，不論在何處處於何因何緣，都不要忘記熏習佛法。很久沒有每日拜抄、拜讀、重溫法語了，重拾學法的感覺很心安很滿足。在苦惱的人生底色中感受到佛法的光明，現在便捨不得再像以前一樣渾渾噩噩醉生夢死了。
今後在世間法上無法預測將往何方，但在內心歸宿上，希望直至生命的最後一刻仍舊以慈親為依，以老師的教導為依。
前些天拜抄了這段法語：
「当我们苦恼悲伤，我们也在囚禁着自己的父亲。当我们活出了生命中的喜悦和自由，父亲也得到了喜悦和自由。當我們“南無阿彌陀佛”地念佛時，就與父親俱會一處。」
感覺好溫暖，老師說人不是自己一個人活著的，是頂戴著天地間諸多恩德活著，因此不可輕生也不可渾噩過活，要活出佛子的自覺，才不枉此生。
世间有诸多残缺和遗憾，但是在念佛时，缘佛力故，我愚人的生命暂得圆满，也能夠與百里之外的老師同朋們俱會一處，不再孤單。
最近重溫法語的時候，看到大概兩年前寫在聞法筆記本封面的一句話：「隨順因緣所在，以解脫生死為根本。」
這使我聯想到此情此景，希望自己不論身在何處，不忘此解脫生死的根本，不負老師多年的教導。
感恩如來慈親，感恩老師。
南無阿彌陀佛[合十]
慈親一直在身旁，只要你常常憶起，時時親近，就不會有孤寂之感，人生就有活力。什麽樣的人生都有其可貴希有之處，在慈親的加護下，去找出自己人生的價值並且實現她，就不辜負這一生。這樣在生命終了回顧此生時，就能肯定自己度過了幸福的一生。
你的留言，是當下的心情，願時時想起此時著筆的心情，將這樣的心情貫穿到最後，就不會有遺憾。
托網絡的福，我們都能在網上相聚，希望這樣的交流，能成爲日常的呼吸和飲食，而不是走投無路時的呼救。如果平時不聞法，只是臨時抱佛腳的話，只怕到時眼前處處是腳，不知哪一隻是馬脚哪一隻是佛腳，那就真的危險了。
三
同朋：南无阿弥陀佛！
老师，毕业典礼已结束，我今天离校了，忙着打包行李，时间仓促来不及跟您当面告别，感恩您多年来的教导，愿您平安喜乐，一切顺利！将来有机会再回福州看望您。
[合十][合十][合十]
蒙光：我們常在互聨，不算别離。
莫忘眞正的聯接是歸命的“南無”之機，與“必救你哦”的“阿彌陀佛”之法，則不論何時何地，皆常俱會一處。[合十][合十][合十]
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