聽到聲音的孩子

原創 同朋 整理 蒙光 2023-03-25

覺謙：

当小女孩第一次听到声音，不可抑制尖叫时，不觉泪目。    

这母亲真是孩子的天使，只有爱，才能创造爱！

蒙光：是母愛在孩子聽到聲音前，就一直在運作著。直到孩子聽到聲音，才能知道母愛對自己的感受，是這樣親切和真實。這在孩子的世界中是從未有過的經驗，從未聽到過的聲音，只要一次在心裏響起，以後就不會錯認，不會再失去對母愛的聲音的感動。

我們都是失去靈性聽力，在內心、在六道中彷徨無助、流浪生死的孩子。母親一直以種種方便引導、調熟，就爲了讓我們終於能聽到一次呼喚聲。

一次聞到，再不會退轉，就是這樣的事實。

蒙光：聽不到聲音、感受不到愛的孩子，即使趴在媽媽的懷裏，也會流下孤獨的眼淚。我們當下被宇宙大的媽媽抱著，但有幾人不是在困在自己的世界裏，流著孤獨的眼淚呢？

贝贝：“一次闻到 再不会退转 就是这样的事实”

确实体会就是这样的

蒙光：阿彌陀佛的慈悲，也是這樣聽到的。

归去来：原来我是被爱着的，南无阿弥陀佛

浩南：想起师公瑞默老师的这句法语：“为无耳人，连耳朵都赐予，化现为声音呼唤之”。没有阿弥陀如来这位伟大的妈妈，我连听闻的耳朵、眼睛都没有，连合掌拜佛的手都没有，慈亲的心不可思议。

蒙光：正是這樣的，小女孩能戴上聽到聲音的人造耳蝸，也是媽媽的愛和努力的結果。這不只是故事，能在事的後面，看到理，就知道這原來是“事理無礙”的真實世界。

如然：我这无眼无耳人，能听到能看到，南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛

浩南：感恩老师

闻君：皆是被赐予

覺謙：是这个理，蒙光师说得很透彻

听到一次，已经是新生命的开始。

蒙光：

智慧和慈悲

无上的方便

真可贵呀

重病人得喝粥　或粥汁

把佛教看成和新兴宗教一样，认为迷信和正信差不多的人，和佛法缘浅。汝无法把这样的人拉来谈佛法。

佛法者，自己信真实的佛法，若信的内容也没向人说，也没在日常生活里显现的话，佛法无法普遍。认为没普遍也没什么的人，不是佛法者。

佛法是正道，依真理除去一切众生的苦而与乐的是宗教。

净说些艰难的理论、连自己的罪业也无法处置的人，不能说是信了佛法。置理论于后，实际地处理自己的罪业，期人格的完成之道是佛法。

——重病人得喝粥

蒙光：看到這則就想到一位分不清佛法和外道的同朋。因為物質條件好，日常有很多賞心樂事可以娱情養性，因此日常活在歲月靜好的人設中。也有高雅的興趣，看些書，佛法也好，心理學也罷，但在他都成為不急之事，只是一種休閒的裝飾。唯一不足的，是一旦身邊有人學佛誤入歧塗時，他除了直覺的着急和迷惑，也會被對方那種偏執的見地和決絕的苦行姿態打動，覺得對方比自己做得好，更像理想中的修行人。所以即使遇到身邊人給他這樣大的功課，而且一而再，再而三，似乎也還没有能提醒他：要反思自己的生命狀態，無常迅速，因果嚴肅，當趁強健有力時精進於佛法。

自身無正見，如何去幫助他人呢？人與人的相互關係，無非强者先牽。當對方内心比你强大，即使他知見偏邪，照樣能牽制你。道高一尺，魔高一丈，内心若無眞實的依靠，在這一趟娑婆之旅，總會有牽引你繼續輪回的力量，某個時刻化身為某些人，或親或讎，裹挾你隨業流轉去。在翻滚的業海中，各位找到内心的定海神針了嗎？

格斋：“会崩溃的信心，早点崩溃的好”，可为痛定思痛。

浩南：“我呀，摇摇晃晃，内空空，横竖皆是无法老实听闻的家伙。”瑞剑老师的一句法语，说尽我们的真实状态，唯有本愿力才是我们的定海神针。

蒙光：冥冥中大概確實有些感應，我昨天下午提到《教典的滋味》一文，其中有幾句話，是在說當機的“光啓”同朋。我說：

提問的心態就很散漫隨便，被指出問題也不能及時反省，直到最後、到現在，也還沒有真正的回應。

而建議同朋去做的功課，也沒有下文。

所以，再來問問題，也始終是同樣的問題，換了個外包裝，內核的“自我”依然如故，毫無改進。【如此學佛，辜負人身】。

——以上

結果今天上午，“光啓”的賬號在我們的供養群“寶海”上登陸發言，說自己是“光啓”的母親，“光啓”已離開人世。她想兒子被誤導了，年紀輕輕就走上絕路，因此恨那些誤導他的人，在群中謾罵、詛咒。我可以理解，剛纔也和她溝通了。得到的信息是這位同朋自殺離世，遺言請爲他誦《普賢行願品》。（23-03-18）

蒙光：“光啓”是他最後用的網名，他用過不知多少個網名，在公號文章中很多篇都有他的提問。因爲他提的都是概念的問題，所以雖然換過無數次馬甲，我每次都能認出。我批評他很直截，有時甚至嚴厲，可惜他到了也沒有聽進去。群上同朋可能還記得，就在幾個月前，他說來福州治傷，想見我一面，我回絕了，請他來參加週三和週四的共修，他當時答應了，以後沒有再回我。沒想到再接到他的信息，就是死訊。

蒙光：無常、因果，我們學佛真的有學到這些這些功課嗎？我懷疑他實際上有附體，一般會說是抑郁症。在我身邊就有好幾位同朋，學佛前患抑郁症長年服藥，導致身心種種問題，在學佛後漸漸好轉，已經停藥的例子。

蒙光：

樹心弘誓佛地

此篇是兩年前我和他的問答。那時他也表示要精進於佛法，這大概是他離佛法最近的時候。可惜在群上亮了兩次拜抄的照片之後，就再也沒有下文了。

他曾兩次提出要來福州見我，請我督促他精進學佛。我都謝絕了。因爲個人實在沒有時間精力去爲一位素昧平生的成年人做佛法的陪護服務。何況疫情期間，諸多不便。

但幾年下來，我回答他的問題，恐怕不下數萬字。還有幾次我勸他不要追新求異、踏實研讀教典，建議他以瑞默老師的開示爲讀瑞劔老師書的指南的語音，無法保存和統計。因爲他的問題我寫了這麽多文字，大多經過整理後都已發布到公號和網站上。如果有同朋從這些文字中得益，也是他的功德。

願這位年輕的朋友，以此世的佛緣，終能解開心結，往生善道，再來聞法。願此生與他結下的佛法善緣，令我們再次相見時，他能真正聽進我對他說的話。而我願自己能有更大的福德能力，能收留幫助到他。[流泪][流泪][流泪][合十][合十][合十]

南無阿彌陀佛　南無阿彌陀佛[合十][合十][合十]

归元：老师，会的。

南无阿弥陀佛[合十][合十][合十][合十]

归元：未决定学佛前，翻过了老师两个公号里发布的所有文章，有教理，同朋们的提问，心路历程等等，受益匪浅。虽与同朋互不相识，但也许曾从同朋的提问中受益[合十][合十][合十][合十]

南无阿弥陀佛[合十][合十][合十][合十][合十]

歸真：老师自始至终都是诚心竭力以法相谏，给予真实的利益，相信懂得的同朋都会被老师的慈悲感动！😭

只可惜各有因缘，正如老师说的，愿其“往生善道，再來聞法。”

弘誓愿力，不舍一人。

南无阿弥陀佛[合十][合十][合十]

归元：

點燈

感恩老师，感恩同朋……

南无阿弥陀佛[合十][合十][合十][合十][合十]

蒙光：

這麽多年，有人因跟我學佛而從身心病態甚至絕症中擺脫出來；也有聽了我幾句話斷章取義，回到家就要喫素、出家，和家人鬧得不可開交、把我也連累不輕的；也有找到自己更合意的去處而與我相忘江湖的；也有在學佛中幾度掙紮，終於還是被業力所牽而放棄佛法者……

說上面這些話時，我心裏都有鮮活的記憶影象，也有無窮的嘆息。這些人都有一個共同點：偶爾聽進了一些話，得到過一些受用，最終還是隨著自己的業習走上各自的人生路。

魂兮歸來！魔鄉不可留。曠劫來流轉，六道盡皆經。當下既相見，惜取今現在！

歸真：佛法是今现在，愿不负老师万般叮咛，谆谆教诲！[合十][合十][合十]

善严：此生万般庆喜遇见恩师[合十][合十][合十]

归元：当下即相见，惜取今现在。[合十][合十][合十]

是春雨啊：自己身邊也有受病痛、心理疾病困擾的朋友、學生，每當跟他們對話，或是聽到他們的近況，總是無力感甚重。蒙光師一路扶持同朋，光明引領，自己承載了何其多的悲傷苦痛。[合十]